|
적절한 교육방법 제공
학교교육의 기회불평등에 문제를 제기하고 시작되어온 평생교육이 가장 비판을 받는 부분이 바로 학교교육과 전혀 다르지 않은 교육방법을 사용한다는 점이다. 현재 개설되어 있는 많은 평생교육프로그램의 교육방법
|
|
|
교육전문요원이었던 것을 평생교육사로 명칭을 바꾸었다. 그리고 이들 평생교육기관을 지원하고 조정하는 기관으로 중앙에 평생교육센터, 지방에 지역평생교육정보센터를 두고, 평생학습관을 설치 운영하여 평생학습프로그램을 운영하고
|
|
|
교육개론. 동문사
문지희, 영유아 보육시설 평가인증제도 도입에 관한 실증적 연구, 단국대학교 박사학위논문, 2005
이인원 외 공저(2010), 유아교육기관 운영관리, 양서원
이연섭 외(2006). 유아교육학개론. 정민사
서정현 저(2010), 유아교육기관
|
|
|
교육방식의 요구
5) 직감력이나 감성을 기르는 교육이 필요
6) 초등학교 교육과의 차이
7) 유아교육의 양면성
8) 사회구조변화에 따른 영향
2. 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀 점
1) 유아교사의 교수행동 관찰
① 수업 계획과 운영
|
|
|
교육의 동향
Ⅲ. 스포츠 교육학(Sport pedagogy) 연구의 발달
1. 스포츠교육학의 정의
2. 스포츠교육학의 발달
3. 스포츠교육학의 연구 분야
4. 스포츠교육학 연구의 최근의 쟁점과 문제점
Ⅳ. 현대 체육교육의 모델
1. 신체활동을 통
|
|
|
교육학 모의 고사 정답>
번호
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
정답
1
2
1
1
4
2
4
3
1
4
4
3
4
2
4
1
4
2
1
3
번호
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
정답
3
2
1
1
3
1
1
2
4
5
2
3
4
4
1
3
1
1
3
4
번호
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
6
|
|
|
교육으로서, 유아의 일상생활과 학습에 필요한 기본능력을 육성하는 것이다. 제6차 유치원 교육과정의 특징을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
- 수준별 교육내용의 적절성을 도모한다.
- 하루 교육운영 시간을 다양화한다.
- 기본 생화습
|
|
|
평생교육방법론의 개념적 설명
2) 평생교육방법의 내용
2. 성인학습자의 학습적 특징을 기술하고 성인학습을 촉진하기 위한 방법론에는 어떤 것들이 있는지 제시해 보십시오.
1) 성인학습자의 학습적 특징
2) 성인학습을 촉진하기 위한 방
|
|
|
교육의 목적은 교육과정 자체 속에 존재하며, 교육은 다른 어떤 것을 위한 수단이 될 수 없다. 교육은 교육하는 것 자체가 목적이 된다는 입장(이황의 위기지학).
3. 교육의 외재설
①Langford, Green의 주장이다.
②교육은 하나의 도구와 같아서 인
|
|
|
평생교육 프로그램 개발 관련 연구의 동향
- 평생교육 프로그램 개발에 관한 연구는 평생교육분야에서 가장 활발하게 연구된 부문
- 그러나 대체로 프로그램의 기획과 운영, 교수방법 등 특정부분에 연구가 집중, 대부분의 연구물이 새로운
|
|
메뉴펼치기
